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電傳政策與管理

「電訊傳播政策與管理」專業修業規定


壹、專業宗旨:
 
隨著數位科技快速發展,傳播、電訊與網路產業整合匯流,消費者可以透過各種個人行動裝置消費電視、廣播、雜誌與報紙等數位多媒體內容,或是藉由即時通訊與社群軟體,取代傳統語音電話與人際溝通,而持續擴大的集團化,也引起資源效率與市場壟斷的辨證。新媒體服務挑戰既有的組織管理、商業模式、競爭政策與法律規範,產業界需要不斷創新競爭,才能面對更多不確定的挑戰。因此本專業學程希望提供學生系統性的知識、理論與實務課程,協助學術與產業間對話,思考具創新的組織管理、商業模式、與兼顧均衡的政策制度。
 
貳、專業目標:
  1. 從政策及經營管理面向探究傳播、電訊與網路等市場生態與科技發展,回應數位匯流產業的不斷變化。
  2. 提供內部組織經營、產業外部環境分析與政策思考能力。
  3. 整合不同專業知識,使學生更具宏觀博學素養,培養跨領域的未來創新創業、與政策規劃的領導人才。
參、畢業要求﹕
 
一、修課:
  1. 院必修— 傳播導論(1學分);
  2. 基礎課程— 傳播理論、研究方法(各3學分,共6學分);
  3. 核心課程—媒介政策與法規研究、媒介組織經營管理(各3學分,共6學分)。
  4. 選修課程(現有):
    1. 傳播與電訊生態研究;
    2. 媒介經濟學;
    3. 傳播政治經濟學;
    4. 媒介賽局理論;
    5. 閱聽人與媒介市場;
    6. 數位匯流與傳播政策;
二、畢業學分:31學分。

三、評鑑:五選一。
  1. 論文發表;
  2. 實務競賽;
  3. 創作作品發表;
  4. 畢業論文計劃書口試;
  5. 畢業作品計劃書口試。
四、論文或作品之要求:學位作品或學位論文。
 
肆、課程規劃:
 
一、核心課程(兩門):

1.   媒介政策與法規研究

 
本課程旨在提供電子媒介政策與法規最重要與最精華的內容,希望同學能有系統的掌握本課程所設計的內容與指定閱讀範圍。本課程除了討論電子媒介政策與法規的基本原理,也會探討國際相關法規思潮及分析國內的法規發展趨勢。此外,隨著時事發展,也會分析重要及有爭議的電訊或媒體個案。本課程所涵蓋的內容包括無線廣播電視、有線電視、衛星電視的結構與內容法規及電訊、電腦網路等傳播科技的相關法規。由於授課老師在NCC的實務經驗,本學期會討論頻譜規劃、拍賣、數位廣播電視、數位匯流(如IPTV、行動電視、OTT TV)等議題。本課程所使用的教材除了「新」與「即時」外,也相當「實用」。例如,美國與歐盟的重要白皮書、綠皮書、我國的通訊傳播基本法、NCC組織法、通訊傳播管理法草案都涵蓋在內。

可能任課教師(目前或曾經):劉幼琍老師、蘇 蘅老師、陳百齡老師、
曾國峰老師、彭 芸老師(兼)、張崇仁老師(兼)

2.   媒介組織經營管理
 
本課程主旨在於藉助系統理論之思維,運用策略管理之理論與知能,探析當代電子媒介經營管理之相關觀念原理、法則、知識與技巧,分析挑戰與問題,進而探討可能解決之道。其目的在使學習者能在面對當前匯流情境,以及激烈競爭之電子媒介市場時,得以掌握產業發展脈絡與洞悉其營運企圖,知曉其內涵之意理與作為,進而將學理與知能融會貫通,而能為己身所用。是故,本課程之具體學習目的包含:
  1. 掌握系統理論與建構系統思維
  2. 知曉策略管理與應用
  3. 確知當代媒介經理人之角色、職能與挑戰
  4. 明瞭當前電子媒介經營管理之重要策略
可能任課教師(目前或曾經):關尚仁老師(兼)、劉幼琍老師、
彭 芸老師(兼)、陳清河老師(兼)

 
二、院內相關選修課程建議:

1.   現有課程:

 
(1)  傳播與電訊生態研究
可能任課教師:劉幼琍老師、曾國峰老師、蘇 蘅老師、張崇仁老師(兼)

(2)  媒介經濟學
可能任課教師:曾國峰老師、馮建三老師
 
(3)  傳播政治經濟學
可能任課教師:馮建三老師
 
(4)  媒介賽局理論
可能任課教師:曾國峰老師
 
(5)  閱聽人與媒介市場
可能任課教師:黃葳威老師、郭 貞老師
 
(6)  數位匯流與傳播政策
可能任課教師:劉幼琍老師、曾國峰老師、彭 芸老師(兼)、張崇仁老師(兼)
 
(7)  文化產業與勞動
可能任課教師:劉昌德老師
 
(8)  國際電訊與傳播產業
可能任課教師:

2.   新開課程:
 
(1)  傳播產業與公共政策研究
(2)  數位匯流與創新管理
(3)  傳媒市場分析與預測
(4)  其他(規劃中)
 
三、院外建議選修課程:
 
1.   校內:

(1)  智慧財產權法
(2)  創新經濟與產業動態分析
(3)  文化創意產業與服務創新
(4)  動態競爭專題研討
(5)  科技產業概論
(6)  組織理論與管理

伍、教師群 (按筆畫序):
 
王亞維老師、馮建三老師、曾國峰老師、黃葳威老師、劉幼琍老師、劉昌德老師、
蘇 蘅老師、關尚仁老師(兼)、彭 芸老師(兼)、陳清河老師(兼)。

 
陸、未來職場發展方向
  1. 公部門:NCC、文化部、觀傳局……等
  2. 電信:中華電信、台灣大哥大、遠傳、亞太……等
  3. 數位媒體:華達、MOD、9x9雲端電視、愛爾達……等
  4. 媒體研究:公共電視、Nielsen尼爾森、資策會、台灣經濟研究院、安吉斯
  5. 電視臺:無線電視、衛星電視